Herlina. (2022). PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING (PETA PIKIRAN) DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI DI KELAS IX MTSN KURANJI PADANG. Ekasakti Educational Journal, 2(1), 50–59. https://doi.org/10.31933/eej.v2i1.862