Melany Tri Ananda et al. 2024. MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL ACTIVE LEARNING TIPE ROLE REVERSAL QUESTION. Ekasakti Jurnal Penelitian dan Pengabdian. 4, 1 (Nov. 2024), 240–247. DOI:https://doi.org/10.31933/ejpp.v4i1.1199.