Melany Tri Ananda, Atri Waldi, Arwin, & Reinita. (2024). MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL ACTIVE LEARNING TIPE ROLE REVERSAL QUESTION. Ekasakti Jurnal Penelitian Dan Pengabdian, 4(1), 240–247. https://doi.org/10.31933/ejpp.v4i1.1199