PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DI KELAS IV SDN 53 KURANJI KECAMATAN KURANJI

Abstract

Pelaksanaan pembelajaran IPA disesuaikan dengan langkah-langkah penggunaan model pembelajaran langsung yaitu: pada kegiatan awal yaitu menentukan tujuan, kegiatan inti disesuaikan dengan langkah-langkah pembelajaran langsung. Pada kegiatan akhir yaitu tindak lanjut dan evaluasi sesuai dengan materi yang telah dibahas dalam pembelajaran. Implementasi aspek guru pada siklus I pertemuan I memperoleh hasil 70% kategori baik dan siklus I pertemuan II 90% dalam kategori sangat baik. Pada siklus II terjadi peningkatan, dimana pada siklus II pertemuan I diperoleh hasil 90% dengan kategori sangat baik. Implementasi aspek siswa pada siklus I pertemuan I menghasilkan 65% dalam kategori kurang, dan pada siklus I pertemuan kedua 85% dalam kategori baik. Pada siklus II meningkat menjadi 90% dengan kategori sangat baik.