PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS TEMA INDAHNYA KERAGAMAN DI NEGERIKU SUB TEMA INDAHNYA KERAGAMAN BUDAYA NEGERIKU MELALUI MODEL MAKE A MATCH PADA SISWA KELAS IV UPT. SD NEGERI 18 BARINGIN

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menegtahui peningkatan hasil belajar Tema Indahnya Kergaman di Negriku Sub Tema Indanya Keragaman Budaya Negriku Melalui Model Make A Match Pada Siswa Kelas IV UPT. SD Negeri 18 Baringin Tahun Pelajaran 2021/2022 yang terdiri dari 24 siswa yaitu 15 siswa laki-laki dan 9 siswa perempuan. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini terdiri dari dua siklus, setiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi , dan refleksi. Adapun Analisis data yang di lakukan adalah pengumpulan semua data kemudian dianalisis yang disajikan dalam bentuk tabel selanjutnya menguji keberhasilan penelitian dengan membandingkan hasil pengelolaan data dengan indikator keberhasilan setiap siklusnya.  Hasil penelitian menunjukan bahwa model pembelajaran Model Make A Macth dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV UPT. SD Negeri 18 Baringin Tahun Pelajaran 2021/2022. Peningkatan siswa yang tuntas belajar dari siklus I ke siklus II 20,83%. Hal ini dapat dilihat dari perolehan ketuntasan siswa pada siklus I 66,67%, siswa tuntas belajar meningkat pada  siklus II 87,50% siswa tuntas belajar. Hasil tes akhir siklus 1 siswa memperoleh nilai rata-rata menjadi 73,33. Dan tes akhir siklus II nilai rata-rata siswa meningkat menjadi 82,92.