MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS IX. 5 DENGAN ROLE PLAY YANG MERUPAKAN SUATU ALTERNATIF YANG EFEKTIF DAN MENYENANGKAN DI MTsN KURANJI PADANG

Abstract

Kegiatan pembelajaran bahasa Inggris di kelas banyak difokuskan pada keterampilan membaca (reading). Sementara itu, keterampilan lain utamanya keterampilan berbicara (speaking) tidak banyak mendapatkan perhatian. Pembelajaran keterampilan speaking disajikan sebatas pada penjelasan-penjelasan mengenai fungsi ungkapan-ungkapan bahasa, tanpa memberikan kesempatan kepada siswa untuk memperaktikkan ungkapan-ungkapan itu. Dalam memberikan Role Play sebagai kegiatan pembelajaran bahasa Inggris, guru sebaiknya memperhatikan level siswa, utamanya pada pemilihan materi.